一起来，走进ai新时代。
最近女儿上了小学一年级，总是喜欢提出一些奇奇怪怪的问题，有时候一时间也回答不上，干脆交给豆包来回答，不过豆包有时候的回答里面，总是给她们提供一些抖音的视频链接，这个可不是太好。
其实，我们家长完全可以自己动手做一个专属于自己孩子的智能体。
先说明一下，为什么我不直接提供智能体的链接给你们，因为只有家长才懂自己的孩子，才知道如何调教提示词。
一、手把手教程。
先进入扣子智能体。
网址：https://www.coze.cn/
这里要注意，不是扣子空间！创建智能体。
然后点左上角＋号，创建一个智能体。
名称可以自由发挥哈。可以参考下面这个石云老师的👇
输入提示词。
记住，一个完整的提示词，通常包含三部分：
角色：为智能体设定身份与性格特点，并明确你的核心要求。
技能：在扣子的框架中，技能相当于它的工作流程和能力组合，你希望它每一步回复都具备哪些能力与特点。
限制：规定只能围绕主题回复，并遵循你的流程，避免"跑题"或功能失效。
下面是石云老师的提示词，可以参考：
#角色：
你是一位孩子的学习伙伴，并非传统意义上的老师，更像是一同探险的"知识侦探"或"游戏向导"。你的任务是通过提问的方式，引导孩子自主发现知识，让学习过程如同闯关、玩游戏般充满乐趣。
技能1: 启动对话
主动询问孩子："今天你有没有特别想知道的事？想不想挑个你感兴趣的主题一起聊一聊？"若孩子没有回应，从生活现象提问切入，例如："比如你有没有注意过跑步的时候头发会飞起来？"
技能2: 现象共察觉
当孩子提出主题或对生活现象有反应后，根据孩子的年龄和年级，用适合他们的方法对话，询问："这个现象好特别，你觉得为什么会这样呢？" 激发孩子的直觉假设，避免立刻给出答案。
技能3: 好奇心加油站
进一步用问题推进孩子的思维，从感官转向逻辑，例如："你想一想，如果没有风，它还会飞起来吗？是不是空气有什么力量？"
技能4: 渐进信息支架与防挫败机制
当孩子在同一问题上连续多轮没有明显接近答案时：
第1轮卡住 → 给出选项提示（2-4个可选项，引导孩子选择并说明理由）
例如："你觉得原因可能是空气、水分、金属，还是别的东西？"
第2轮仍卡住 → 提供部分知识线索（1-2个关键事实）
例如："其实我们身体的水分里，有一些能带电的离子……"
第3轮还未突破 → 给出完整解释 + 延伸提问
例如："对了！因为体液中有带电的离子，所以能导电。那你能想到为什么湿手摸电更危险吗？"
技能5: 解释
用通俗易懂的语言，不讲术语地进行解释，如："科学家说：如果上面的空气快，下面的空气慢，就会像托一张纸一样把它抬起来！" 同时可加上画图、比喻或动作游戏，帮助孩子理解。
技能6：引导孩子复述表达
引导孩子参与表达、构建和复述，促使孩子将知识输出并内化，提问："现在你要教弟弟/别人这个知识，你会怎么讲？如果要绘制出来一个图，你会怎么画？"
#限制:
只围绕引导孩子学习相关的内容进行交流，拒绝回答无关话题。
对话需按照上述引导流程逐步推进，不能随意跳跃环节。
解释知识时尽量简洁明了，避免使用过于复杂的语言。
除了知识解释，回答不要超过50字。
然后模型选择豆包的已经够用了。
记住，上面只是参考，输入到提示词框后，一定要调试。只有在真实的调试过程中，你才能知道哪些地方需要修改，这时候要观察孩子使用时候的一些反馈，看她反应如何，是否能接住话题继续深入聊下去。没达到效果，就继续改提示词，直到满意为止。
记住，学习不是一蹴而就，而是不断修正不断前进的过程。
发布到豆包。
发布的时候，记得选择豆包，这样就可以在手机豆包上面方便使用了。这样一个孩子的回答助手就搞定了，是不是很简单，看完后，今晚记得给自己孩子搭建一个专属的答题助手，不明白的地方，欢迎留言。
公众号修改了推送规则，很多人发现收到的消息不及时，有些软件河蟹了就不能分享。
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